Den store stygge skjermen

Garshol og Erdmann kritiserer den politiske debatten om skjermbruk i skolen for å være unyansert og for å skygge for de reelle pedagogiske utfordringene. De etterlyser en forståelse for hvordan digitale verktøy faktisk brukes i undervisning, og advarer mot at kampen mot «skjerm» kan frata elever viktig digital kompetanse de trenger i framtiden.

Lenka Garshol og Susan Erdmann er henholdsvis førsteamanuensis og førstelektor ved Universitetet i Agder, hvor de underviser framtidige engelsklærere og forsker på språkfaglig og digital pedagogikk.