Det er vår fremtid!

Rawan Naima, elev ved Tastaveden ungdomsskole, reflekterer over hvordan kunstig intelligens preger skolehverdagen og advarer mot å møte teknologien med forbud og fordømmelse. Hun mener at løsningen på både juks og svekkede skoleprestasjoner ikke er å gå tilbake til papir, men å lære elevene å bruke KI som et verktøy for læring og utvikling.

Rawan Naima skriver som elev og representerer dermed et unikt og viktig elevperspektiv i debatten om digitalisering og KI i skolen.