Elevenes CV starter nå!

Kronikken løfter fram hvordan digitale verktøy kan være en drivkraft for reell elevdeltakelse, engasjement og skapende læring – ikke bare teknologibruk i seg selv, men som inngang til meningsfulle oppgaver, ansvar og myndiggjøring allerede fra grunnskolen.

Skrevet av en spesialkonsulent for oppvekst i Fredrikstad kommune, med praktisk pedagogisk erfaring og samfunnsengasjert blikk på digitaliseringens potensial i skolen.