Inkluderende undervisning, på vei ut?
Rita Lie, spesialpedagogisk rådgiver, fagleder og fungerende generalsekretær, Dysleksi Norge og Åsne Midtbø Aas, pedagogisk rådgiver, Dysleksi Norge
Kronikken «Inkluderende undervisning, på vei ut?» stiller kritiske spørsmål ved utviklingen i norsk skole, der ensidig vektlegging av papir og reduksjon i skjermbruk risikerer å ekskludere elever med funksjonsvariasjoner og lese- og skrivevansker fra både lærestoff og muligheten til å vise hva de kan. Den etterlyser en skolehverdag der både analoge og digitale verktøy brukes bevisst og inkluderende – i tråd med lovverk, forskrifter og forskningsbaserte metoder.
Rita Lie og Åsne Midtbø Aas er henholdsvis fagleder og pedagogisk rådgiver i Dysleksi Norge, med bakgrunn som spesialpedagog, lærer og rektor. De skriver med faglig tyngde fra både praksisfeltet og interesseorganisasjonens arbeid.
Seksjon
Perspektiver på inkludering
