Skjerm og bok i skjønn forening

Kronikken argumenterer for at norsk skole må bruke både digitale og analoge verktøy i skjønn forening for å sikre tilpasset opplæring, inkludering og faglig utvikling hos elevene – i tråd med læreplanens krav og samfunnets behov for digitalt kompetente borgere. Den gir innsikt i hvordan teknologi kan styrke læring, samtidig som den advarer mot å la verktøyet styre undervisningen fremfor pedagogikken.

Trond Ingebretsen er divisjonsdirektør i Osloskolen, og har dermed både praktisk og strategisk ansvar for teknologi- og opplæringsspørsmål hos en av Norges største skoleeiere.