Tilbake til Nokias gullalder?

Ella Fyhn, student, reflekterer over hvordan nostalgi og personlige erfaringer preger debatten om digitalisering i skolen – og etterlyser tydeligere mål og mer helhetlig tenkning bak reguleringer som mobil- og iPad-forbud.

Som elev gjennom skjermreguleringens prøveperiode gir hun et kritisk og innsiktsfullt blikk på hva slags kompetanse slike tiltak faktisk gir dagens unge.