Skjermdebatten: Hvor er de yngste barna?
Trude Skogsberg argumenterer for at de yngste barna må anerkjennes som digitale medskapere i stedet for å ekskluderes fra skjermtiddebatten. Gjennom et konkret eksempel med green screen-teknologi viser hun hvordan selv små barn kan delta aktivt, kreativt og utforskende i digitale praksiser når teknologien brukes som en del av et skapende fellesskap i barnehagen.
Trude Skogsberg er stipendiat i barnehagepedagogikk ved Høgskolen i Østfold, og bygger sin kronikk på både teoretiske perspektiver og pedagogisk praksis knyttet til små barns digitale deltakelse.
Kronikken inngår i seksjonen: Perspektiver på de yngste. Har de yngste utbytte av digital teknologi? Hvilke behov og muligheter kan det være for teknologi i barnehagen og skolen? I denne seksjonen får du flere perspektiver på dette.
