Kronikk

Kronikken er et oppgjør med det forfatteren beskriver som et manglende handlingsrom for skoleledere i møte med paradoksale og kortsiktige politiske føringer, særlig innen digitalisering. Det etterlyses en helhetlig, kunnskapsbasert og langsiktig styring av teknologi i skolen – med tillit til at pedagoger og ledere vet best hvordan digitalisering kan styrke læring, inkludering og kritisk tenkning hos barn og unge.

Mona Søbyskogen er 2. nestleder i Skolelederforbundet og representerer dermed landets skoleledere med praktisk og strategisk ansvar for å lede utviklingen i barnehage og skole.